假设为了让李明提高学习成绩,李明父母答应,如果李明下次考试能考好,就给他买苹果手机,于是李明开始认真上课,刻苦学习,终于在接下来的考试中取得了较大进步,从学习动机理论来看,这属于( )。
2021-09-20 09:10 清远人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
假设为了让李明提高学习成绩,李明父母答应,如果李明下次考试能考好,就给他买苹果手机,于是李明开始认真上课,刻苦学习,终于在接下来的考试中取得了较大进步,从学习动机理论来看,这属于( )。 A 直接近景性动机 B 直接远景性动机 C 间接远景性动机 D 间接近景性动机
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查动机的分类。动机的种类有很多,根据动机的作用与学习活动关系的远近:远景性动机和近景性动机。远景性动机是与长远目标相联系的一类动机,也就是说与学习的社会意义和个人的前途相连。这类动机一旦形成,往往不易为情境中的偶然因素所改变,能在较长时间内起作用,因而具有较高的稳定性和持久性。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机和直接近景性动机。间接近景性动机是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。直接近景性动机主要是由学习活动本身直接引起,表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。题干中李明是为了得到父母的奖励才努力学习的,同时在接下来的考试中取得了良好的成绩。即是间接的近景动机。因此,D项正确。A项:直接近景性动机主要是由学习活动本身直接引起,表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。与题干不符,排除。B项:一般无直接远景说法。与题干不符,排除。C项:间接远景性动机主要是与学习的社会意义和个人的前途相连。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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