二肥研究生毕业后,放弃了留校的机会,选择到青海某县支教,成为“援青一组”。二肥的做法体现了动机的( )。
2021-09-25 10:51 清远人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
二肥研究生毕业后,放弃了留校的机会,选择到青海某县支教,成为“援青一组”。二肥的做法体现了动机的( )。 A 激活功能 B 指向功能 C 强化功能 D 调控功能
正确答案:B
[华图教育题目解析]:本题考查动机的功能。动机的功能包括:激活功能、指向功能、维持和调整功能。其中,定向功能是指动机将行动指向一定的对象或目标,即定向功能要求行动的目标明确。题干中,“二肥研究生毕业后,放弃了留校的机会,选择到青海某县支教”,目标很明确,体现了动机的定向功能。B项正确。A项:激活功能是指能推动个体产生某种活动,使个体由静止状态转向活动状态。与题干不符,排除。C项:强化功能是动机有助于人们对行为进行调节、选择、控制、定向和导向,使行为按正确的方法与策略向预期的目标前进。与题干不符,排除。D项:调控功能是指学习动机调节学习行为的强度、时间和方向。如果行为活动未达到既定目标,动机还将驱使学生转换行为活动方向以达到既定目标。与题干不符,排除。故正确答案为B。
以上是关于二肥研究生毕业后,放弃了留校的机会,选择到青海某县支教,成为“援青一组”。二肥的做法体现了动机的( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆清远公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
特别说明:华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!关注广东华图教育微信gdhtgwy,政策问题实时答,考试信息不漏看。
华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。
(编辑:清远华图)