单选题

　　小丽是山东某大学的一名大四学生，在研究生入学考试中，以笔试第一的成绩进入了北京大学某专业的面试。但在面试过程中面对老师提出的知识应用方面的问题，小丽显得非常地紧张，回答时没有逻辑，语言也非常混乱，一连三个问题她都未能回答完整。这表明在教学过程中应该遵循（）。 A 间接经验与直接经验相统一 B 掌握知识与发展能力相统一 C 教师的主导与学生的主体相统一 D 传授知识与思想教育相统一

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学过程的基本规律。教育过程的基本规律包括间接经验与直接经验相统一，掌握知识与发展能力相统一，教师的主导与学生的主体相统一，传授知识与思想教育相统一。其中，掌握知识与发展能力相统一是指掌握知识是发展能力的基础，发展能力是掌握知识的重要条件，掌握知识和发展能力是相互转化的内在机制。题干中，小丽的专业知识虽然很好，但是通过回答问题，发现她的语言表达和创新能力较差，应变能力也不强，这说明了在教育教学中应遵循掌握知识与发展能力相统一。B项正确。A项：间接经验与直接经验相统一是指学生以学习间接经验为主，但要以直接经验为基础。与题干不符，排除。C项：教师的主导与学生的主体相统一是指教学是教师教学生去学，学生是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导、指导作用。与题干不符，排除。D项：传授知识与思想教育相统一是指知识是思想品德形成的基础，学生思想品德的提高又为学生积极地学习知识奠定了基础，传授知识和思想品德教育有机的结合。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于小丽是山东某大学的一名大四学生，在研究生入学考试中，以笔试第一的成绩进入了北京大学某专业的面试。但在面试过程中面对老师提出的知识应用方面的问题，小丽显得非常地紧张，回答时没有逻辑，语言也非常混乱，一连的参考答案及解析。详细信息你可以登陆清远公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：清远华图）