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    (2016河南)在教学工作中采用“提出问题一建立假说一拟定计划一验证假说一交流提高”的操作程序的教学模式属于()

    2021-10-14 11:15 清远人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      (2016河南)在教学工作中采用“提出问题一建立假说一拟定计划一验证假说一交流提高”的操作程序的教学模式属于() A 自学一指导式 B 目标一导控式 C 传递一接受式 D 问题一探究式

      

    优质答案

      正确答案:D

      

    解析

      [华图教育题目解析]:问题一探究式的操作程序是:第一步,提出问题;第二步,建立假说;第三步,拟定计划;第四步,验证假说;第五步,根据验证的结果,交流提高。

      以上是关于(2016河南)在教学工作中采用“提出问题一建立假说一拟定计划一验证假说一交流提高”的操作程序的教学模式属于()的参考答案及解析。详细信息你可以登陆清远公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:清远华图)

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